Gracias al diagnóstico de competencias y algoritmos de inteligencia artificial, el itinerario formativo se adecua a las características de cada docente
Revisión de evidencias, tutorización inter-pares e inter-etapas, reflexión de casos prácticos, acceso a una comunidad internacional de docentes
Reputación en la comunidad, sistemas de insignias métricas para hacer visibles los logros, reconocimiento y certificación internacional (Finland University)
Escuela, colegio, institución, universidad, centro de capacitación…
¿Quieres pasar de un 10-15% a un 80-90% de eficacia en la formación presencial y online que ofreces a tus docentes?
Utiliza la fuerza del colectivo para mejorar el aprendizaje docente y haz un seguimiento adecuado para garantizar la transferencia colectiva a la práctica.
Maestro, profesor, formador, instructor…
¿Quieres contar con una plataforma de formación permanente que te acompañe en toda tu carrera profesional?
Conforme lo vayas necesitando, analiza tus conocimientos pedagógicos, desarrolla tus habilidades docentes, comparte tu práctica con otros colegas de profesión para aprender colaborativamente y certifica tus competencias profesionales.
Este desafío te permitirá desarrollar la habilidad de aplicar dinámicas y estructuras organizativas de interacción del alumnado entre iguales, que facilitan la toma de conciencia, la gestión y la reflexión sobre las emociones, con el fin de promover una comunicación didáctica que permita crear el ambiente de seguridad y confianza necesarias para la participación efectiva y la implicación del alumnado en la toma de decisiones en el aula.
En el desafío clima de aprendizaje se trabaja la competencia:
Ambientes de Aprendizaje
Mediante el Desafío de Competencias Digitales Docentes aprenderás a diseñar, elegir e implementar recursos tecnológicos que ayudan a fortalecer, desarrollar y enriquecer el proceso de enseñanza – aprendizaje, aplicando distintos e innovadores métodos para generar conocimiento, promover la motivación e incrementar las expectativas de los estudiantes, en función de la calidad de sus aprendizajes.
En el desafío de Competencias Digitales Docentes se trabaja la competencia:
Recursos didácticos
La realización de este desafío proporciona el aprendizaje y desarrollo de las habilidades para establecer procesos de aprendizaje que se ajusten a las necesidades e intereses de cada alumno, además de proporcionar la motivación, intrínseca y extrínseca, que necesita el aprendiz en el largo y complejo proceso de su desarrollo integral como persona.
En el desafío Aprendizaje Autónomo se trabaja la competencia:
Seguimiento y tutorización
El Desafío de Liderazgo Pedagógico permite aprender a orientar tu formación permanente docente basada en la práctica reflexiva, descubrir y desarrollar mecanismos para tu desarrollo profesional tales como la observación entre iguales, la gestión del tiempo y realizar reuniones docentes efectivas que te aporten el conocimiento y la visión colectiva que individualmente es difícil alcanzar.
En el desafío Liderazgo Pedagógico se trabaja la competencia:
Desarrollo profesional
En este Desafío se aprende a situar el punto de partida del aprendizaje en el interés y el esfuerzo del alumnado. Se desarrollan habilidades que permiten aprovechar las energías individuales y dispersas de los alumnos para canalizarlas y enfocarlas a una meta concreta con la que se produce aprendizaje y se evidencia a través de un producto específico como resultado del proyecto.
En el desafío Aprendizaje por Proyectos se trabaja la competencia:
Proceso de aprendizaje
Es un Desafío que busca desarrollar habilidades para identificar, desde un contexto determinado, la importancia y utilidad de la evaluación para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, de modo que no sólo se evidencien los conocimientos adquiridos, sino también la capacidad de analizar situaciones reales y complejas, escoger los mejores esquemas de actuación y resolverlos interrelacionando conocimientos, habilidades y actitudes de una manera estratégica.
En el desafío Evaluación por Competencias se trabaja la competencia:
Evaluación
El Instituto Escalae es una institución privada comprometida con la investigación, desarrollo e innovación de soluciones para garantizar la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de la educación y la formación. Tras 10 años de investigación con mas de 22.000 docentes en 12 países, ha desarrollado la plataforma TeachersPro
La Finland University, encargada de la certificación de competencias en la Plataforma, es una marca de la Universidad de Turku, una de las universidades públicas más importantes de Finlandia y que se encuentra en el 2% superior del ranking mundial de universidades.
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